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阳光下,我们都是追光的孩子

孩子

如果你看到前方有阴影

别怕

那时因为你背后有阳光




本月我们的主题课程是——神奇的植物。老师将带领小朋友认识各种各样的植物,让孩子在动手种植植物的过程中发现劳动之美,学习植物乐观向上的精神,感受生活之美。



我们的新朋友

课程开始啦,首先给大家介绍我们新朋友——向日葵。孩子们看到向日葵都很兴奋,睁大眼睛仔细观察着。


向日葵中间有个圆盘

成熟的时候会结出果实

向日葵宝宝——葵花籽

葵花籽不仅可以食用

也可以榨油使用

小朋友们目不转睛的

盯着老师手里的向日葵

听得十分入迷!

现在金鱼老师要给大家变魔术啦~



当当当!

在向日葵中变出来葵花籽啦~



可以吃的“葵花籽”


老师将葵花籽分给小朋友们

老师,葵花籽真好吃

我可以带点回去给爸爸妈妈吗?

我想给邻居小妹妹带一些

小朋友们一边享受着葵花籽的美味

一边分享着自己的感受


吃完葵花籽,小朋友们又提出新问题了

老师,葵花是怎样种植的呢?

瞧!我们的小朋友多善于思考呀

别着急

马上和老师一起来了解

葵花的种植过程吧


种植向日葵需要用到

土壤阳光



环保实用“小纸杯”


接下来老师发给小朋友每人一个小纸杯

向小朋友问道

你们知道小纸杯是用来做什么的吗?

老师,我知道

小纸杯是用来做实验花盆

这样即方便又环保

太棒了!

我们的小朋友都会抢答了


看!

这是小朋友们自己制作的实验花盆哦~


我们都是“小小记录家”


种完了属于我们的小植物以后

我们再尝试用绘画的方式

来描绘自己的小向日葵吧!

学习分图连续绘画的方式,

我们也是小小记录家了呢!

我看看你的画

你看看我的画

哈哈,你画的太搞笑

呀!老师你看圆宝画好漂亮

小朋友们用一幅幅美丽的画

记录着属于自己的那朵小小向日葵



哎呀!

遇到一点小问题

没关系

老师来和小朋友们一起解决~



在老师的指导下

小朋友们都完成了自己的画作

让我们一起欣赏小朋友的作品吧


圆宝:我觉得向日葵宝宝需要

很多很多的水才能长高高!  

追逐太阳的孩子


 主题课后

小朋友们纷纷寻找

教室里的阳光

现在

我们也是“追逐太阳的孩子”啦!

生活中我们会遇见各种各样让自己开心或者失望的事情。美学,就隐匿在每一天的细节中。也许一天的坏运气就结束在一个小小的美好事物中,也许一天的坏心情因为预见一个美丽的细节而翻转。

在孩子们成长过程中,或许会遭遇来自学习的压力、生活的压力,而一颗善于发现美的心,则会让孩子更好的去化解避免这些压力。

让孩子课堂中发现生活之美,让孩子能够每天被美学浸润,那么他们永远不会失去对世界的信心,内心也会永远保留一份纯真和梦想。



儿童是我们的未来,是我们的希望,
我们要把最宝贵的东西给予儿童。
—— 宋庆龄
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